Көбейту және бөлу 3-сынып

Сабақ тақырыбы:

Көбейту және бөлу.176*4   704:4

Сілтеме:

Оқулық,  112-113-беттер

Жалпы мақсаттары:

Танымдық:

Қалдықпен бөлуді орындау дағдыларын бекітуге, құрылымы күрделі теңдеулерді шешуге үйрету; Екі таңбалы және үш таңбалы сандарды жазбаша көбейту алгоритмімен таныстыруға жағдай жасау;

Эмоциялық:

Кеңейтілген тапсырмаларды орындау үшін қолайлы ортаны қамтамасыз ету;

Әлеуметтік: 

Әлеуметтік өзара әрекеттестікте оқыту арқылы барлық оқушылардың бірдей оқу мен оқыту үдерісіне қатысуына ықпал жасау;

Оқу нәтижесі

Есептеудағдыларыжетіледі. Жауапкершіліктісезінеді. 

Жазбашакөбейтуалгоритміментанысады. 

Топта бірлесіп жұмыс жасауға қалыптасады.

Негізгі идеялар

Сабақбарысындаөзараәрекеттесуарқылыоқушыөзіндіктанымдыққабілетінкөрсетеді. Осықабілеттеріндамытаотырып, сабаққабелсенділікпенараласады.

Тапсырма көздері

1.Қосымша ізденіс жұмыстары бойынша математикалық диктант. (жазбаша көбейту және бөлу)

2.Ауызша жаттығулар

3.Есептер шығару, өздік жұмыс

4.Кеңейтілген тапсырмалар беру;

Ресурстары

Таратпа материалдар,стикер,маркер

Мотивациялық кезең

Тез ойла!!! 

а) 24 теңгенің 4-тен бір бөлігі. 

36 теңгенің 6-дан бір бөлігі. 

ә) 10 см-дің 2-ден бір бөлігі. 

20 см-дің 4-тен бір бөілігі. 

б) 28 сағаттың 7-ден бір бөлігі. 

49 минуттың 7-ден бір бөілігі. 

56 см-дің 7-ден бір бөлігі. 

в) Кесіндінің 4-тен бір бөлігі 5см, кесіндінің ұзындығы қандай?

Үй тапсырмасын сұрау

 №6,7мысалдыөзараәрекеттестіктеталдау, ауызшаоқу

Ауызша есептеу

Цифрларының қосындысының мәні 9-ға тең болатын барлық үш таңбалы сандарды жаз. Мұндағы бір санды жазуда бірдей цифрлар болмауы тиіс.

Жаңа сабақ

Өрнекті оқу: 176х4;  704:4

  176           қысқаша: 176                     704  4             қысқаша:704   4

      4                               4                     4      176                            30    176

       24                              704                     30                                   24      

  280                                                         28 

  400                                                           24

  704                                                           24

                                                                    0

     Амалдарды орында және тексер

134                              402   3                         804  6                         134

       3                                 3       134                     6      134                         6

402                              10                                20                               804

                                      9                                18

                                      12                                24

                                           0                                    0

2-есеп.

А) 1-ж.-3 сағ.  -15бұйым.       -1сағ.- ? }

2-ж.-4 сағ. -16 бұйым.    1 – сағ. — ? }  — ?

Екі ж. 5 сағ. — ?    Бұйым

Жауабы: 15:3=5     16:4=4

                5+4=9     9х5=45.

Б)

3-мысал.

(239-119)х3=120х3=360

(239-119):3=120:3=40

(101+111)х4=212х4=848                                             

(101+111):4=212:4=53

5-мысал.

         764               4                  500               5

(299+465) : (903-899) + (365+135) : (202-197) = 291

Өзіндік жұмыс.

72х4=                43х5=           64х6=

4х72=               5х43=            6х64=

6-мысал

Жүздіктерді және ондықтарды 6-ға бөлінетін сандарды теріп жаз:

664;           646;        466;           464;         446;          667;

Кейінгі тапсырмалар

Қорытынды

Кеңейтілген тапсырмалар беру (ОүБ-5):

Сен нешедесің?-деп сұрағанда, еркін:-Егер ең кіші үш таңбалы саннан ең кіші екі таңбалы санды азайтып, оның оннан бір бөлігін алсаң, менің жасымды табасың,-деп жауап берді.Еркін нешеде?

Бағалау

Бүгінгі сабақта үйренгеніміз...

Маған өте қиын болғаны...

Маған ұнағаны...(ауызша рефлексия)

Үйге тапсырма

№ 7 113- бет