Біз туралы » Страница 45 » Қ.Аманжолов атындағы №22 жалпы білім беретін мектеп
Түркістан облысының білім басқармасының
Мақтаарал ауданының білім бөлімінің
«Қ.Аманжолов атындағы №22 жалпы білім беретін мектеп»
коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Қабылдау бөлімі :
+7(708) 818-43-31
Есепші бөлімі:
+7(708) 818-43-31
Нашар көрушілер
нұсқасы
Әдістемелік  жұмыстар
12
март
2021
Әдістемелік жұмыстар
Білім сапасын көтеру - мектептің басты мақсаты.2020 – 2021 оқу жылының ІІ жарты жылдығы басында Қ.Аманжолов атындағы жалпы орта мектебі «Жанұя мен мектеп ынтымақтастығын нығайту, оқушылардың білім сапасын көтеру» мақсатында жұмыс жүргізді. 9-11 сынып оқушыларынан жас ерекшеліктерін ескере отырып тарих пәннен білімдері тексерілді.Тапсырма түзу ӘБ жетекшісіне тапсырылды. Сұрақтар оқушыларға билет ретінде берілді. Білім сапасын тексеру комисиясы жұмыс жүргізді. "Қайталау - оқу анасы" дегендей
Әдістемелік  жұмыстар
11
март
2021
Әдістемелік жұмыстар
Мектебімізде 2019-2020 оқу жылында "Дефектолог" штаты ашылып, педагог-дефектолог маманы Әсел Есбатыр Жеңісбекқызы бастауыш сынып оқушыларымен жұмыс жүргізді. Дефектологқа жеке кабинет беріліп, керекті құжаттар, көрнекіліктер жинақталды. Жыл соңында маманның атқарған жұмысы бойынша есеп алынды. "Жас келсе - іске" дегендей жас болса да өзінің ізденісі, ұйымдастырушылық қабілеті, шығармашылығының арқасында еңбегі ұстаздардың, оқушылардың, ата--аналардың көңілінен шықты. Аптасына үш күннен балармен
Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім?
05
март
2021
Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім?
Сабақтың тақырыбы:  Нәтиже сабақ.Мен не үйрендім?  Мұғалімнің аты-жөні:Арыстанова Айнұр Рустембековна  Күні:     СЫНЫП:  9 Қатысқан оқушылар  саны:   Қатыспаған  оқушылар саны:   Сабақ  негізделген оқу мақсаттары - шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау      - мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация, мультфильм) нұсқасымен салыстыру       - мұғалімнің көмегімен орфографиялық, пунктуациялық, стилистикалық қателерді
Әдістемелік  жұмыстар
05
март
2021
Әдістемелік жұмыстар
ӘБ жетекшілері арасында 1 жарты жылдық есеп беруде бірлестік жетекшілері үш жылдық жетістіктерін жинақтап слайд жасады.Тарих, Математика, бастауыш, бірлестіктерінің жұмыстары, жетістіктері жақсы деп бағаланды.
Әдістемелік  жұмыстар
05
март
2021
Әдістемелік жұмыстар
Мектепте Әр бірлестіктен оқушылардың бос уақытын тиімді пайдаланулары үшін бір-бірден үйірмелер жұмыс істейді. Математика пәні ӘБ жетекшісі Нұржігітов С жас мамандармен тәжірибе алмасып отырады. Мектебіміз өткен 2019-2020 оқу жылында ҰБТ-те "математика сауаттылығы" бойынша көрсеткіш 15,1 баллға жетіп, Аудан бойынша 2 орынды иеленді.Бұл әрине бірлестіктің ауызбірішідігін, тынбай еңбектенудің арқасы деп білеміз.
Әдістемелік  жұмыстар
05
март
2021
Әдістемелік жұмыстар
Бекітемін: Мектеп директоры: Әбдіғали Д «Қ.Аманжолов атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі 2020-2021 оқу жылында өтетін пән апталықтарының кестесі № Пәні Мерзімі Жауаптылар АББ жауапты Электрондық адрес 1 Қазақ тілі мен әдебиеті 14.09-18.09.2020ж. Қалыбаева Н Тынысбай Бағила roo_tinisbai@mail.ru 2 Информатика және ақпараттандыру технологиясы 21.09-25.09.2020ж Сапаров Қ Коканбаев Джанибек Бигозиев Ержан roo_bigoziyev@mail.ru 3 Математика 28.09-02.10.2020ж. Нұржігітов С
Әдістемелік жылдық жоспары
05
март
2021
Әдістемелік жылдық жоспары
2020-2021 оқу жылы бойынша әдістемелік кеңестің жылдық отырыстары
Әдіс -тәсілдерді тиімді пайдалану
19
февраль
2021
Әдіс -тәсілдерді тиімді пайдалану
химия пәні мұғалімі Сундетова Улбосын Анетқызы қашықтан оқытудың тиімді тәсілдерін пайдалана отырып, ашық сабақ өткізді.
Ізденген - жетер мұратқа.
12
декабрь
2020
Ізденген - жетер мұратқа.
Мақтаарал ауданы  Жаңа жол а/ә  Қ.Аманжолов атындағы №22 жалпы орта  мектебі. Максутова З.Б. Бастауыш сынып мұғалімі. Шығармашылық жұмыс. Ізденген - жетер мұратқа.       Қазіргі кезеңде оқушының өз бетімен білімге ие болу барысында оның белсенді іс-әрекетін ұйымдастыру оқу үдерісіне қойылатын негізгі талаптардың бірі болып табылады.Бұл тәсілдеме пәндік білімді, әлеуметтік және коммуника- тивтік дағдыларды ғана емес,сонымен бірге өзінің жеке мүдделері мен болашағын сезінуіне, сындарлы шешімдер